学生走上讲台为同学“讲课”,老师则坐在堂下“旁听”。小学生讲完后还要问一句,“你们谁来与我交流?”
“你读的诗句很流畅,我要向你学习。”“你‘千山’二字读快了,我教教你……”下面的同学评价刚刚讲完课的“小老师”。
这就是“生本课堂”展示活动现场学生之间互动的一幕,90%的时间是小学生们在“讲”与“评”,老师则变成了课堂上的“穿针引线”人。改变以老师为主的教育模式,把学习的主动权交给学生。
为检验一年来我校“三段五环节”课堂教学改革成效,促进我校课改模式快速巩固和发展,充分展现学生全面风采,营造浓厚的课改氛围,12月24-25日下午,庙梁小学举行生本课堂小组展示竞赛活动。全校12个教学班全部派队参赛,每班两个小组,一个小组在台上展示,另一个小组在台下互动交流。全体校领导、各班班主任到场观摩、点评。县电视台专门派人对此次活动进行专题报道。